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语言发展阶段-语言爆发期 [复制链接]

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离线王微微
引领讲师
 
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主  发表于: 04-24
关键词： 引领右脑孩子右脑语言语言能力


引领右脑vivi老师


在语言爆发期，儿童经历了一个显著的语言能力的飞跃，开始大量学习和使用新词汇、语法结构和语言规则。这个阶段通常发生在儿童的2-3岁之间。




在语言爆发期，儿童开始迅速掌握和运用语言。他们能够扩展他们的词汇量、理解和使用更复杂的句子结构，并开始表达更抽象的概念。在这个阶段，儿童可以迅速学会新的单词，并使用它们来描述他们的环境、表达需求和分享想法。 一个孩子在语言爆发期内掌握了一大批新词汇，并开始组合这些词汇来构建更复杂的句子。
例如，他们可能会说：“我想要吃一个大苹果”或者描述他们的经历说：“今天早晨我去了公园，看到了很多鸟”。这个例子展示了语言爆发期的特点，即儿童快速地学习和运用语言，增加他们的词汇量和句子结构的复杂性，展示了他们语言能力的显著发展。
例子： 假设一个孩子正在经历语言爆发期，并开始学习动物的名称。在参观动物园时，他们可能会看到一只大象。他们可能会兴奋地指着大象，并说：“看！大大的大象！”然后他们可能会问父母一些问题，比如：“大象是怎么走的？”或者他们可能会描述大象的特征，例如：“大象有长长的鼻子和大耳朵。它们是很强壮的动物。” 这个例子展示了一个处于语言爆发期的孩子开始学习新词汇和语法结构。
他们能够快速地将新词汇应用于适当的语境，并开始组织复杂的句子来描述事物的特征和提出问题。在语言爆发期，孩子的语言能力得到显著提升，他们能够表达更具体、更复杂的意思，同时也能够积极使用他们学到的新词汇来探索世界。
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